Det skal utarbeides en individuell utdanningsplan for den enkelte SamLIS og skal bygge på virksomhetens utdanningsplan. Selv om det er utdanningsvirksomhetens ansvar at en slik plan blir laget, så vil det være hensiktsmessig at LIS og veileder utarbeider og endrer planen etter behov. Planen skal vise hvilke læringsaktiviteter som må til for å gjennomføre utdanningen, og på hvilke tidspunkter i utdanningsløpet de ulike læringsaktivitetene best kan gjennomføres.
Planen er forskriftsfestet i spesialistforskriften § 25.
Planen skal etter forskriften revideres ved behov i samråd med SamLIS, for eksempel ved endring av veileder, utdanningstid, læringsarenaer, læringsmål og lignende.
Utdanningsplanen er et godt dokument å samtale rundt når leder i virksomheten har oppfølgingsmøter med LIS og dennes veileder.
Hva er hensikten med en individuell utdanningsplan?
Det er å få en helhetlig oversikt over hele utdanningsløpet. Den individuelle planen bør si noe om hva som er gjennomført og hva som gjenstår av spesialistutdanningen. Her kan det for eksempel være relevant å ta stilling til:
- Har LIS noe utdannelse som kan godkjennes fra tidligere, og som kan forkorte utdanningstiden i samfunnsmedisin?
- Når og hvor skal eller ønsker LIS å ha klinisk tjeneste?
- Når og hvor skal en eventuelt planlagt hospitering finne sted?
- Er det noen permisjoner som bør tas høyde for, f.eks. svangerskap og foreldrepermisjoner?
- Når og hvor planlegges gruppeveiledning og kurs?
Først publisert: 20.06.2023 Sist oppdatert: 05.06.2026